2015司考卷二答案(2015司考卷二答案解析)

同时符合下列条件的，可以宣告缓刑，对其中不满十八周岁的人怀孕的妇女和已满 七十五周岁的人，应当宣告缓刑一犯罪情节较轻二有悔罪表现三没有再犯罪的危险四宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响”。

司考题吧对B结论是肯定的，因为被害人的死是由于B的行为直接死亡的，具有最直接的因果关系，因此构成故意杀人罪，且既遂A不好说，如果A的剂量很小，那么B的行为切断了前面的因果关系，A属于故意杀人未遂如果A的剂量很大，不切断因果关系，A，B属于民法上面所谓的共同加害行为，因为两者没有犯意联络，只。

看到卷四的时候我蒙了去年卷四90多，卷二70过，过了C今年卷四60卷一98，卷二卷三89，卷四60我是自考生，知道自己基础差，所以今年报了辅导班，除了上课，吃饭看书，上厕所刷题，公交车上背宪法，家里停电点蜡烛看书没有周末，没有娱乐，没有男朋友，只有厚厚的书和做不完的题。

司考卷二聚焦于法律专业知识，涵盖民法商法民事诉讼法行政法与行政诉讼法刑法刑事诉讼法等核心科目旨在评估考生对法律理论的理解和实际应用能力民法研究平等主体间的财产关系和人身关系，涉及物权债权合同侵权责任等内容考生需掌握物权种类债权实现方式合同成立与效力违约责任及侵权。

中国司法考试是法律行业关键资格评估，分为两阶段试卷一及试卷二试卷一重点检验法律基础知识，包括宪法民法刑法行政法与诉讼法以下为试卷一详细内容试卷一涵盖以下几个部分1 宪法宪法为国家根本法，具有最高法律权威试卷一中宪法部分评估考生对基本原则制度权利与义务的理解与掌握。

结果加重，即犯罪行为出现了一定的犯罪后果就要加重处罚，如抢劫罪致人重伤死亡和强奸罪致人重伤死亡情节加重，即犯罪行为是在特定的场所进行或者采取特定的手段实施而对其加重处罚，如入户抢劫持枪抢劫在公共场所当众强奸妇女二人以上轮奸等强奸罪的五项加重处罚情形中，只有一项是结果加重，其他。

2012年司考真题答案司法考试卷二刑法答案版一单项选择题 1D 根据刑法修正案八的规定“有前两款行为，尚未造成严重后果，在提起公诉前支付劳动者的劳动报酬，并依法承担相应赔偿责任的，可以减轻或者免除处罚”2A 3C 罪刑法定原则既约束立法者也约束司法者，其禁止习惯法和类推的适用禁止。

你好，准备15年司考现在只能使用2014年三大本因为2015年的三大本要明年5月份才出现在无法判断差别大不大，但是根据这几年的状态来说，除了每年的新兴法律之外，没有差别除了三大本之外，还需要司考教学视频这些资料，你可以去新华考资获取如果以后你或者你的朋友还需要司考资料的话，可以去新华考。

民诉中诉前保全的担保是必要条件，刑诉中的诉前保全，不一定要足额担保，甚至可以酌定不要担保很多教材在这方面是忽略的如果这是单纯的民诉，这题就该选C，只有提供担保后才予以保全，但因为是附带民诉，所以答案就是B了以上。

09年89题的主体是未满16周岁，则在改判以前本身主体是犯法的，则不需要赔偿2010年50题则不是，主体本身无罪。

不同时期的叫法，现在没有司考，只有法考了法考是全国统一法律职业资格考试对于法考，需要认真备考我们收集整理了优质的法考学习资源，网盘免费分享给你，实时更新，值得收藏法考资源实时更新 链接 ？pwd=2D72 提取码2D72 资源包括2022。

某商场购买CD后在营业时间作为背景音乐播放歌曲红苹果行为，三位一体，属于同时对甲的作品乙制作的录音制品和丙的表演活动的机械表演行为但是，根据著作权法第103842条的规定，仅著作权人甲享有表演权，录音制品制作者乙和表演者丙均不享有表演权也就是说，某商品的机械表演行为仅须。

一“健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系”，此举代表了1在今后司法员额制的要求下，总额高达67%的审判检察助理及行政人员无需通过司法考试，可以直接从政法院校择优选择适合的毕业生进入法检2在中西部招不到专门人才的情况下，开展国家指定就业的新途径，废除了周。

司考没有机试，全部是笔试方式司考共分四卷第123卷是选择题，用铅笔填涂答案，阅卷时候是机器阅读卷四是作答式，写作量很大，基本无太多思考时间，整个考试时间会很紧张，案例分析和论文，是较为容易丢分的地方主要原因为大多考生太粗心。

2 司考卷二 刑法应当看书与看法条并重， 2004 年卷二刑法与行政法相对其他科目来说考查得更难一些直接来源于法条原文的题目较少，往往都需要深思才能确定正确选项，还有些内容颇有些理论深度如 2004 年卷二第 15 题 刑事诉讼法应以看法条及司法解释为主，诉讼法理论少，考点简单而细致，看法条的效果胜于。

三两卷以上含两卷答案文字表述主要错误点一致的”“文字表述主要错点一致”即答案雷同由于国家司法考试的试卷分主观卷试卷四，笔答题和客观卷试卷一二三，选择题两种，上述规定同时适用于主客观卷两种情况因此，在司法考试的评卷过程中，根据主客观卷的不同特点。